Sciences médico-sociales
(SMS)

En 2de, SMS (Sciences médico-sociales) s'adresse à des élèves attentifs à autrui, prêts à s'investir dans les relations humaines. Le principal objet d'étude de cet enseignement c'est la découverte de la société sous ses multiples facettes : connaissance des structures sanitaires et sociales, 
leur fonctionnement, leurs liens avec 
le tissu administratif et social local.
Un enseignement très recommandé pour ceux 
qui envisagent un bac techno ST2S.


 Admission - recrutement

En fin de 3ème, le conseil de classe formule une proposition d'orientation, par exemple orientation en 2de. En fonction de cette proposition, le chef d'établissement arrête une décision. L'élève choisit avec sa famille les enseignements de détermination qui lui conviennent en fonction de son projet. Le conseil de classe donne un avis sur ces choix.

 Formation

"En 2de j'ai tout de suite été passionnée par le programme de l'enseignement SMS, explique Marie, élève de 1ère SMS (devenue ST2S, sciences et technologies de la santé et du social). On étudie le cadre administratif des interventions médico-sociales, mairie, département, associations. On aborde aussi la famille, l'enfant : son développement, le rôle de la Protection Maternelle et Infantile (PMI), les structures d'accueil appropriées à la petite enfance; mais aussi la personne âgée, les troubles et maladies de la vieillesse, les lieux de vie pour les anciens ...On est en plein dans le social ! Pour bien réussir il faut s'intéresser à ce qui se passe dans la société, par exemple en lisant les journaux ou en regardant les actualités à la télé."
 Le programme de l'enseignement de SMS en 2de n'est pas centré exclusivement sur l'étude de l'enfant.
 
Une enseignante précise : " L'enseignement des sciences médico-sociales en 2de s'effectue toujours en demi-classe. Nous faisons beaucoup de méthodologie, les élèves apprennent en TD (travaux dirigés) à travailler sur des documents de l'INSEE (institut national de la statistique et des études économiques) , à commenter des diagrammes ou des graphiques, ils effectuent aussi des visites à l'extérieur, en halte-garderie ou dans un centre d'accueil pour personnes âgées. Ils font des recherches en autonomie, des activités de groupe...Toute une partie du programme des sciences sanitaires et sociales concerne l'étude du cadre de vie : on aborde quelques notions de démographie, les aspects sociologiques de la famille, la comparaison des caractéristiques du milieu urbain et rural, la commune, le département...Une autre partie du programme concerne la connaissance des institutions qui accueillent les jeunes enfants ou les personnes âgées."
 
Deux principaux sujets d'études sont au programme.
Les sciences sanitaires et sociales abordent le cadre de vie : données démographiques comme le taux de natalité ou la pyramide des âges, données sociologiques telles que les caractéristiques du milieu familial, le cadre administratif local, l'étude des institutions sanitaires et sociales. On y aborde les étapes du développement de l'enfant de 0 à 12 ans, les différents modes de garde, la place des personnes âgées dans la vie sociale, les examens médicaux de la femme enceinte...
La communication en santé et action sociale consiste à collecter l'information sanitaire et sociale à partir de recherches documentaires (dépouillement, classement) à utiliser des fichiers manuels ou automatisés. C'est aussi un entraînement aux situations de communication comme l'entretien téléphonique ou les relations dans un groupe de travail.
 

 Poursuite d'études

L'enseignement de détermination Sciences médico- sociales (SMS), associé à l'enseignement de Biologie de laboratoire et paramédicale (BLP) est particulièrement conseillé à ceux qui envisagent un bac technologique ST2S, sciences et technologies de la santé et du social.
En seconde, les élèves doivent choisir deux enseignements de détermination. Il est conseillé de garder une deuxième langue vivante pour élargir ses choix d'orientation en 1ère
 
 


Témoignages
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