En ligne sur http://vivresonmetier.nadoz.org, "Vivre son métier" est un nouvel outil multimédia d'aide aux choix d'orientation. A partir de centres d'intérêt, il permet d'analyser ce qui motive le choix d'une profession. Neuf professionnel-le-s présentent en vidéo leur métier, leur vie quotidienne et leur parcours.
Quelles sont les horaires à l'hôpital ? Travailler dans les Travaux Publics est-ce dur physiquement ? Comment fait-on pour faire garder ses enfants quand on travaille dans la vente ? Et quand on est aide-soignant ? L'application multimedia "Vivre son métier" répond à ces questions. Elle remet en cause aussi les idées reçues que l'on a sur certains métiers. Des vidéos présentent les itinéraires de chaque professionnel-le. Il ne s'agit pas de choisir sa propre profession, mais de repérer ce qui peut déclencher ou freiner les choix. "Vivre son métier" s'adresse principalement aux élèves de troisième et de lycée. L'utilisation de cet outil peut être individuelle, mais il est conseillé de travailler avec un-e conseiller/ère d'orientation psychologue ou un enseignant-e.
Les professionnel-le-s
Philippe, aide-soignant, Isabelle, conseillère client en téléphonie, Maggy, chef de chantier, Marie-Claire, couvreuse, David, responsable de rayon, Karine, responsable technique d'expérimentation, Olivier, aide médico-psychologique, Delphine, ingénieure en informatique, parlent de leur métier et de leur parcours pour y arriver. Ils ou elles expliquent ce qu'ils/elles aiment dans leur profession et comment ils/elles articulent leur temps de travail avec leur temps libre et leur vie de famille. Ils ou elles racontent les difficultés qu'ils/elles ont rencontrées pour accéder à cette profession. Ils ou elles montrent comment ils /elles les ont surmontées.
Au menu
Cet outil multimédia propose :
- Une navigation interactive. Elle permet de découvrir différents métiers en partant de centres d’intérêt.
- Plus d’1 h 30 de vidéos. Deux vidéos sont proposées pour chacun des neuf témoins : l’une traite du parcours, l’autre de l’aspect métier. Elles peuvent être vues dans leur ensemble ou par séquences.
- Des quizz sur les parcours des témoins et sur les métiers. Ils amènent les élèves à vérifier leur compréhension des informations.
- Des ressources pour les équipes éducatives. Une entrée « équipes éducatives » permet de télécharger des propositions d’activités à mener en classe, de consulter des sites Internet utiles, d’accéder aux témoignages par une liste des métiers.