Biologie de laboratoire et paramédicale
(BLP)

L'enseignement de détermination Biologie de laboratoire et paramédicale s'adresse aux élèves intéressés par l'étude de l'organisme humain. Connaître ce qui nous compose, des organes aux molécules en passant par les cellules. 
Un enseignement pour les élèves intéressés par la 
biologie et les manipulations en laboratoire.
BLP est conseillé pour les bacs technologiques sciences et technologie de laboratoire (STL), spécialité biochimie, génie biologique et pour le bac ST2S, sciences et technologies de la santé et du social.


 Admission - recrutement

En fin de troisième, le conseil de classe décide de l'admission en seconde et l'élève choisit avec sa famille les enseignements de détermination qui lui conviennent en fonction de son projet. Le conseil de classe donne un avis sur ces choix.

 Formation

L'enseignement de détermination Biologie de laboratoire et paramédicale comprend deux heures de travaux pratiques et une heure de cours. L'objectif est de faire acquérir aux élèves des savoirs de base en biologie humaine, biochimie et microbiologie et de les initier aux techniques de laboratoire utilisées dans ces trois domaines. Cet enseignement de sciences expérimentales n'exige pas un niveau trop élevé en mathématiques. Les travaux pratiques permettent aux élèves de mieux comprendre la théorie. "En cours, explique une enseignante, nous partons des connaissances des élèves et de leur environnement. Par la discussion et la réflexion, les élèves découvrent les points essentiels à connaître. Les connaissances théoriques et techniques sont étroitement liées au cours du déroulement de l'enseignement. La plupart des élèves sont ravis de manipuler, certains sont déçus de ne pas faire de dissections."
Yann, élève de seconde, complète : "pour suivre cet enseignement il faut aimer manipuler car il faut avoir des gestes précis, minutieux. Grâce aux cours de microbiologie, on comprend mieux les maladies ... En biochimie il faut apprendre les cours par cœur. Il y a beaucoup de noms compliqués à retenir et il faut savoir sa leçon pour le TP suivant, sinon on ne comprend pas bien l'expérimentation. Pour bien suivre, il faut être patient, minutieux et curieux.".
Au programme est proposée de la biologie humaine : notion d'anatomie, rôle des organes, des appareils (appareil respiratoire, digestif...), les différents types de cellules, les tissus... Les élèves s'initient à la biochimie (étude des molécules du vivant), étude de quelques glucides et de leur propriétés, classification simple des glucides, protides, lipides, présentation simplifiée des molécules ADN et ARN... De la microbiologie aussi dans la formation : étude des microbes, bactéries, virus, des circuits de contamination, de la lutte anti-microbienne. On y trouve également une approche des techniques biochimiques et biologiques : techniques microscopiques, apprendre à utiliser un microscope, à réaliser des préparations, techniques biochimiques.Les élèves réalisent des expériences tout en apprenant à respecter les consignes de sécurité.
Pour les élèves qui envisagent la filière ST2S, le travail est centré sur les techniques d'imagerie médicale. Pour les élèves intéressés par le bac STL spécialité biochimie, génie biologique, les techniques bactériologiques sont plus poussées
 

 Poursuite d'études

BLP est conseillé pour le bac technologique Sciences et technologie de laboratoire (STL), spécialité biochimie, génie biologique et pour le bac techno ST2S, sciences et technologies de la santé et du social.
En seconde, les élèves doivent choisir deux enseignements de détermination. Certaines combinaisons sont plus cohérentes que d'autres avec BLP pour se construire un parcours d'études. Par exemple : BLP+SMS pour un bac ST2S, ou BLP+MPI (Mesures physiques et informatique) ou BLP+LV2 pour la spécialité biochimie génie biologique du bac STL. Pour un bac S, il faut penser à garder la langue vivante 2.

 

 
 


Témoignages
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