Arts plastiques

L'enseignement de détermination Arts plastiques s'adresse à des élèves intéressés par les arts et ouverts à la culture. 
En fin de 3^ème, le conseil de classe formule une proposition d'orientation, par exemple orientation en 2de. En fonction de cette proposition, le chef d'établissement arrête une décision. L'élève choisit avec sa famille les enseignements de détermination qui lui conviennent en fonction de son projet. Le conseil de classe donne un avis sur ces choix.

En seconde les élèves apprennent les techniques et les moyens nécessaires à l'expression artistique afin de pouvoir réaliser des œuvres personnelles ou collectives quels que soient leurs acquis antérieurs. L'enseignement aborde par exemple le dessin, la forme, la couleur et la peinture et les différentes techniques comme le croquis, la peinture par touches, les aplats sur différents supports. Ils travailleront aussi sur la production et le traitement des images avec les outils vidéos et la photo numérique. "Nos réalisations ne sont pas toujours très réussies mais le plus l'important c'est de savoir expliquer, de donner du sens à notre travail. C'est comme ça qu'on apprend à mieux comprendre les artistes et leurs oeuvres.", explique Laurent élève de seconde.

 

La compréhension de la nature et des enjeux d'une production artistique et la connaissance des œuvres et courants artistiques permettront aux élèves de se repérer dans l'histoire de l'art. L'approche porte surtout sur l'analyse de l'œuvre d'art à la fois dans sa dimension matérielle (comment elle a été réalisée, les outils, les matériaux...), ce qu'elle représente, le sens figuratif (une situation, une personne, une nature morte...) et le sens donné par l'artiste à l'œuvre dans son contexte historique, sociologique et culturel. Ce travail d'analyse associé à leur propre pratique culturelle conduit progressivement les élèves à appréhender les œuvres dans leur complexité poétique, artistique, en les distinguant des images de communication et de publicité. " La théorie nous apprend beaucoup de choses. On découvre des matières, des approches originales, des techniques qui nous inspirent par la suite dans notre propre pratique", souligneNathalie, élève de seconde.

 

La réflexion critique est aussi travaillée à partir de la présentation orale que les élèves doivent faire de leurs propres œuvres. Ils doivent expliciter leurs choix et les confronter à ceux des autres. Il s'agit d'encourager l'initiative et l'autonomie des élèves par des recherches documentaires et une prise de conscience de la multiplicité et de la richesse des courants artistiques dans l'histoire.

Cet enseignement est aussi l'occasion pour les élèves de visiter des expositions, des musées, d'assister à des festivals et de rencontrer des artistes dans leurs ateliers ou studios de création.

L'enseignement de détermination Arts est conseillé à ceux qui envisagent un Bac L avec un profil Lettres-arts. Pour préparer ce bac, il faut aussi avoir suivi un enseignement de détermination LV2 ou une option facultative LV2 car une deuxième langue est obligatoire dans tous les baccalauréats généraux.